miércoles, 29 de abril de 2015

Reforma Educacional


En términos generales lo que se desea lograr es que se generen nuevas condiciones que conduzcan a una política integral de calidad para la educación parvularia, asegurar como un derecho la educación inicial para cada niño y niña, estimular el compromiso de las familias con el proceso de aprendizaje  temprano de sus hijos y mejorar la coordinación y eficiencia de los esfuerzos y recursos del estado.

¿como es la regulación hoy en día?
Hoy existe una deficiencia en la regulación de roles y una clara descoordinación por parte de los fiscalizadores, por lo tanto, es necesario que se cree una institución que diseñe, coordine y gestione la políticas públicas para la educación parvularia, además de que coordine y cumpla una función fiscalizadora en los establecimientos de educación parvularia.

¿en que consiste el proyecto de ley?
La idea de que se cree este proyecto es poder ordenar y modernizar el sector, busca crear un modelo de gestión de alta especialización que supere las deficiencias de regulación, coordinación, financiamiento y eficiencia en este nivel educativo, además de asegurar la calidad educativa de los establecimientos y establecer marcos regulatorios más exigentes y equivalentes para todos.

¿como se harán estos cambios?
El primer paso fue crear la Subsecretaría de Educación Parvularia, la cual otorgará un mayor rango político y capacidades técnicas para diseñar, coordinar y gestionar las políticas públicas referentes a la educación parvularia.
El segundo paso es incorporar a la educación parvularia en la Superintendencia de educación, por medio de la creación de una Intendencia de Educación Parvularia, la cual velará por la fiscalización de dichos establecimientos.
El tercer paso es que el nivel de educación parvularia ingresara en forma activa y efectiva al sistema de aseguramiento de la calidad.
Por último la Subsecretaria elaborara y propondrá un plan nacional de aseguramiento de la calidad de la educación parvularia que contemple estándares de calidad y un sistema de acreditación para los establecimientos de dicho nivel.

Fortalezas: Desde mi parecer una de las fortalezas más grandes y significativas es el hecho de que se intenta llevar la educación parvularia a un nivel universal, o sea que llegue a todo niño y niña que esté en edad de asistir.
Otra de las fortalezas que creo es pertinente destacar es el hecho de que se cree una Intendencia de Educación Parvularia, ya que ella se encargará de la regularización de las instituciones y se espera que todos sean evaluados con la misma rigurosidad para así asegurar una educación de calidad para cada niño y niña del país.

Debilidades: El hecho de que esté al alcance de cada niño y niña no necesariamente significa que será de calidad, es por esto que creo que deben implementar un sistema de equidad para que así todos reciban una educación de calidad.
La segunda debilidad que le encuentro es que la educación parvularia aún no se ve como un factor de real importancia para la sociedad, por lo que primero creo que se debería informar a los padres de la importancia de la asistencia a la educación desde una edad temprana.


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miércoles, 22 de abril de 2015

Expectativas Futuras

¿como me imagino dentro de 5 años?
La verdad es que dentro de los próximos años me veo trabajando en mi primer año en sala, disfrutando la experiencia y adquiriendo sabiduría, ya que siempre me gustó la idea de ser educadora

¿como me veo en 15 años?
Me encantaría estar trabajando dentro de una fundación educativa, para niños con dificultades motoras, lingüísticas, etc. y haber sacados una especialización en educación diferencial.

¿como me imagino dentro de 25 años?
Me gustaría seguir ejerciendo mi profesión, quizás haber formado una familia y disfrutando el día a día educando a las nuevas generaciones de Chile.

¿Cuanto gana hoy una educadora de párvulos al ingresar al sistema laboral?
Luego de 4 años de servicios puede llegar a ganar $450.364 (fuente: www.mifuturo.cl)
¿cuanto creo yo que ganan?
 $500.000
¿cuanto deberían ganar?
$900.000

¿Qué les parece un sueldo justo de entrada al sistema laboral?
$700.000






martes, 14 de abril de 2015

Experiencias Diversas

Experiencias diversas es un programa creado por la Fundación Integra que se dedica a  atender las diversas realidades sociales y culturales de las familias de los niños y niñas.

Hay tres programas en funcionamiento:

*Sala Cuna en la Cárcel: Fundación integra en conjunto con Gendarmería ha implementado cunas dentro de los recintos penitenciarios, implementando así el derecho de los niños y niñas a estar con sus madres. Este proyecto ofrece oportunidades de desarrollo y aprendizaje para aquellos niños que viven recluidos junto a sus madres. Esta modalidad está presente en 4 recintos en el país: Arica, Iquique, Valparaiso y Santiago.



*Mi jardín al Hospital : Esta modalidad educativa trabaja con niños y niñas de entre 3 meses y 5 años de edad que se encuentran enfermos y, por lo tanto, deben estar constantemente en el hospital recibiendo tratamientos. La idea fundamental de este proyecto es prevenir las dificultades que se podrían crear al hacer un "corte" en la educación de estos niños. Se implementa en los servicios de salud pública de Chile.

*Veranadas Pehuenche: Esta experiencia educativa se desarrolla en los meses de enero y abril en la Región de la Araucanía. Como en este sector las familias de trasladan para la recolección de piñones, la recolección de leña y del forraje, los niños y niñas dejan de asistir al establecimiento educacional. Por esta razón se creó la modalidad Veranadas Pehuenches, para asegurar la continuidad del aprendizaje de los niños y niñas que pertenecen a estas familias. Además es una gran oportunidad para que los niños se relacionen y sepan aun más sobre la naturaleza que los rodea y que en el futuro ellos serán los responsables de cosechar.





Vídeo sobre las veranadas pehuenches:





Reportaje sobre las veranadas pehuenches: 



Para más información sobre estas experiencias diversas ingresa a  Fundación Integra